Ingenieurwissenschaften in Schule und Hochschule

Im Rahmen der Profiltage besuchten die Schülerinnen und Schüler unseres IMP-Profils (Informatik, Mathematik, Physik) am 22. und 23. Juli die Hochschule Karlsruhe, die Siemensschule Mannheim sowie das Technoseum Mannheim.

An der Hochschule Karlsruhe standen Workshops aus den Bereichen Maschinenbau, Informatik und Elektrotechnik auf dem Programm. Gemeinsam mit Prof. Ahrend, Prof. Nenninger und Prof. Coehnen bearbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler anspruchsvolle Aufgaben, bei denen die konkrete Anwendung komplexer Fachinhalte auf technische Fragestellungen im Mittelpunkt stand. Besonders erfreulich war die Rückmeldung der Hochschuldozenten, die unseren Schülerinnen und Schülern ein hohes fachliches Niveau bescheinigten. Ein besonderes Highlight war außerdem die Führung durch das Starkstromlabor mit beeindruckenden Hochspannungsexperimenten.

 

Im Technoseum Mannheim setzten sich die Jugendlichen mit der Entwicklung der Automatisierung und ihren Auswirkungen auf Industrie und Gesellschaft auseinander – beispielhaft anhand der Entwicklung des Buchdrucks oder der Textilproduktion. Am zweiten Tag entwickelten sie im Siemens Makerspace der Siemensschule Mannheim mithilfe von CAD-Programmen eigene Fahrzeugmodelle, programmierten diese unter Einbindung künstlicher Intelligenz und steuerten sie schließlich mit einer VR-Brille. So durchliefen sie den kompletten Entwicklungsprozess eines technischen Produkts – von der Konstruktion über die Programmierung bis hin zur praktischen Erprobung.

 

Die Profiltage verdeutlichen beispielhaft, wofür unser IMP-Profil steht: praxisnahes Lernen, anspruchsvolle Aufgabenstellungen und die enge Zusammenarbeit mit Hochschulen sowie weiteren außerschulischen Partnern. Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten dadurch bereits in Klasse 9 authentische Einblicke in die Denk- und Arbeitsweisen der Ingenieurswissenschaften und sammeln wertvolle Erfahrungen für ihre spätere Studien- und Berufsorientierung. Für uns bedeutet nachhaltige Studienorientierung mehr als den Besuch einer Hochschule. Sie bedeutet, gemeinsam mit Hochschulen zu arbeiten, wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen kennenzulernen und diese in eigenen Projekten anzuwenden.

Zitate

„So macht Lernen Spaß. Wir hatten eine gute Zeit in der Gruppe und dabei viel gelernt“, fasst Lena Merz (9d) ihre Eindrücke zusammen. Klara Schwenker (9a) ergänzte: „Es war schön zu sehen, dass wir die Inhalte aus dem Unterricht zum Schuljahresende noch einmal in konkreten Projekten anwenden und vertiefen konnten.“

„Das Konzept unseres IMP-Profils orientiert sich am interdisziplinären Denken und dem Anwendungsbezug der Ingenieurswissenschaften. Die Profiltage haben eindrucksvoll gezeigt, dass unsere Schülerinnen und Schüler diese Arbeitsweise bereits verinnerlicht haben. Sie konnten ihr Wissen in unterschiedlichen Projekten erfolgreich anwenden – genau das ist unser Ziel. Wir möchten junge Menschen bestmöglich auf Studium und Beruf vorbereiten.“ (Christian Zachrich)