Die Corona-Situation im Frühjahr mit den plötzlichen bundesweiten Schulschließungen stellte viele Schulen vor große Herausforderungen: Waren die technischen Fragen gelöst (z.B. Wie sollte der Unterricht auf Distanz organisiert werden, welche technische Ausstattung war auf Seiten der Schule und in den Elternhäusern vorhanden?) ging es dann vor allem auch darum in dieser besonderen Situation trotzdem möglichst guten Unterricht zu machen und die Motivation der Schüler/innen sowie die Identifikation mit der Schule und das Zusammengehörigkeitsgefühl zu erhalten und zu stärken.

Viele Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz haben sich dieser Situation mit viel Herzblut, großem Engagement und kreativen Lösungen gestellt. Es wurden aktiv Wege gesucht und Konzepte entwickelt und nicht zuletzt Spielräume vor Ort zum Wohle der Lernenden genutzt – gerade auch, wenn es in vielen Bereichen keine ausreichenden Regelungen und/oder konkrete Unterstützung seitens der Kultusverwaltung gab.

Dieses Engagement zu würdigen war Motivation für sofatutor-Chef Stephan Bayer einen großen Wettbewerb für Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz auszuschreiben. Sie wurden aufgerufen ihre Ideen im Bereich der Unterrichtsgestaltung, des Krisenmanagements und der daraus resultierenden Konsequenzen und Pläne für einen hybriden Unterricht im Schuljahr 20/21 einzusenden. Der Wettbewerb war mit einem äußerst attraktiven Preis dotiert: Neben der Auszeichnung „sofaturs innovativste Schule 2020“ erhielt jede Gewinnerschule eine sofatutor-Schullizenz für ein Jahr im Wert von 25000 Euro.

Unter den 10 Preisträgerschulen ist auch die GMS Neubulach – als einzige Schule in Baden-Württemberg! Sofatutor hob in ihrer Pressemitteilung dazu folgende Aspekte hervor: „Die Schule arbeitete schon vor Corona intensiv mit digitalen Medien. Die Schüler/-innen bauen im Kurs „Medienbildung“ die digitalen Grundlagen auf und erhalten durch sein Curriculum einen inhaltlichen Rahmen für digitales Lernen. Ein vorbildliches Beispiel für hybriden Unterricht stellt beispielsweise das Projekt „Schulwiese“ der 3. Jahrgangsstufe dar, das die Arbeit mit selbstgedrehten Erklärfilmen und das reale Naturerleben auf der schulischen Streuobstwiese stimmig vereint. Während des Lockdowns verlieh die Schule 60 Endgeräte an Familien, und das IT-Support-Team machte im Notfall sogar Hausbesuche.“

Bild: Ein vorbildliches Beispiel für hybriden Unterricht, der reales Naturerleben mit virtuellen und digitalen Lernformen verbindet war das Projekt zur Streuobstwiese in Klassenstufe 3, durchgeführt von Esther Roller und Melanie Rex.

Ebenfalls beeindruckt waren die Juroren von Aktionen zur Stärkung des Zusammenhalts wie dem „Qurantäne-Workout-Video“ des Lehrerkollegiums, dem Oster-Padlet gegen Langewile oder der Durchführung der alljährlichen SMV-Mottotage. Sogar die Schulentwicklungsprozesse wurden weiter fortgeführt und der aufwändige und intensive Prozess der Leitbildüberarbeitung wurde abgeschlossen. All das überzeugte die Jury bei sofatutor sogar so weit, dass Gründer und Chef Stephan Bayer deswegen eigens von Berlin nach Neubulach gereist war um seine Glückwünsche und den Preis persönlich zu übergeben. Das hatte er zuvor bei keiner anderen Schule so gemacht und zur Übergabefeier gab es noch einen virtuellen Überraschungsbesuch: Saskia Esken, ihres Zeichens SPD-Vorsitzende und Expertin für digitale Bildung, schaltete sich in Form einer Videokonferenz hinzu und gratulierte persönlich:

„Meine Hoffnung ist, dass viele Schulen in Deutschland ein ähnliches Konzept wie in Neubulach entwickeln, damit der Präsenzunterricht auch nach der Krise mit digitalen Inhalten und Tools ergänzt werden kann.“ (Saskia Esken).

Stephan Bayer von "sofatutor" äußerte sich begeistert: „Das ist inspirierend, was ihr hier macht", sagte er an das Kollegium und die anwesenden Schüler gewandt und legte nach: „Das ist die Speerspitze in Deutschland beim digitalen Unterricht."

 

Bild: „Gruppenfoto“ vor der Auszeichnungswand mit sofatutor-Gründer Stephan Bayer und Saskia Esken (per Videokonferenz im Laptop).

Normalerweise werden die Auszeichnungsschilder am Schulgebäude durch die Paten der Bewerbung angeschraubt doch Saskia Esken war ja diesmal nur virtuell in der Videokonferenz anwesend. Was also tun? Die Schüler/innen zeigten Initiative und übernahmen kurzerhand die Vertretung der SPD-Chefin und schraubten das Schild selbst an.

Bild: Gelebte Selbständigkeit: „Das kriegen wir auch alleine hin!“ Schüler der 6d schrauben die Auszeichnungsplakette an das Schulgebäude.

  

Zusatzinfo: sofatutor wurde vor über zehn Jahren gegründet und ist mit über einer 700.000 Nutzer/innen und mehr als 11.000 Lernvideos und über 40.000 Übungen die umfangreichste Online-Lernplattform im deutschsprachigen Raum.

 

Danksagung der Schulleitung im Zusammenhang mit der Auszeichnung als „innovative Schule 2020“

Die Auszeichnung als „innovative Schule 2020“ uns ist das eine große Ehre und eine tolle Bestätigung dafür, dass wir uns als Schule auf einem guten Weg befinden. Schließlich ist die Teilnahme an solch großen Wettbewerben immer auch ein Gradmesser im Bereich der Qualitätsentwicklung: Wo stehen wir, gerade auch im Vergleich zu anderen Schulen?

Doch gerade dieser Preis zeigt einmal mehr, dass gute Schule weder die Schulleitung oder einzelne Lehrkräfte alleine schaffen können. Vielmehr braucht es dafür die große Anstrengung vieler und das ist für uns Grund „Danke!“ zu sagen:

1. Wir waren vor dem Lockdown technisch schon verhältnismäßig gut aufgestellt. Viele Dinge im Bereich der Ausstattung (Tablets, stabiles WLAN, Dokumentenkameras usw.) waren bei uns selbstverständlich vorhanden und wurden im Alltag bereits eingesetzt. Deshalb konnte das Kollegium diese Technik einfach auch im Distanzlernen einsetzen, ohne dass es da erst noch umfangreiche Fortbildungen gebraucht hätte. Wir müssen an dieser Stelle ganz klar unseren Dank der Stadt Neubulach aussprechen, die uns als Schulträger diese gute und zeitgemäße Ausstattung ermöglicht!
2. Eine Schule ist immer nur so gut, wie die daran beteiligten Menschen. Die beste Ausstattung bringt nichts, wenn sie nicht pädagogisch sinnvoll und zum Wohle der Schüler/innen genutzt wird. Wir haben hier in Neubulach ein sehr engagiertes und motiviertes Kollegium, das eng im Team arbeitet, technisch am Puls der Zeit agiert und sich intensiv um seine Schülerinnen und Schüler kümmert. Deshalb gebührt unser großer Dank dem Kollegium für die professionelle Arbeit jeden Tag und vor allem auch in der Zeit der Schulschließung!
3. In unserem Leitbild heißt der letzte Satz „Gemeinsam erreichen wir mehr!“ und das war natürlich auch in der Zeit des Lockdowns so. Deshalb dürfen wir auf keinen Fall die Eltern vergessen, die ihre Kinder in dieser schwierigen Zeit unterstützt und Großes geleistet haben. Für uns als Schule ist klar, dass wir, trotz aller Geräte und pädagogischer Konzepte, es ohne sie und ihre Hilfe nicht geschafft hätten. Von daher: Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern für die oft aufreibende Arbeit mit ihren Kindern im Fernlernen!

Neben „Ruhm und Ehre“ durch die Auszeichnung als „innovative Schule 2020“ war uns aber vor allem der Preis an sich wichtig: Die Schullizenz von sofatutor kostet normalerweise 20€/Monat pro Kind und wird normalerweise von den Eltern oder dem Schulträger bezahlt. So kommt der Preis uns allen zugute: Wir sparen eine große Menge Geld und können damit gut Schüler/innen unterstützen, die sich aktuell in Quarantäne befinden oder Angehörige haben, die zu Risikogruppen zählen und deshalb nicht am Präsenzunterricht teilnehmen können. Die Filme und Übungen können aber auch perfekt zuhause zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und zur Wiederholung genutzt werden oder eben auch im Unterricht im Rahmen von Übungen oder zusätzlichen Erklärungen.

Wir werden als Schule alles daran setzen, dass es zu keinen weiteren Schulschließungen kommt. Nur liegt dies letztlich nicht in unserer Hand und es kann uns das in der aktuellen Lage auch niemand garantieren. Falls dieser Fall doch eintreten sollte, sind wir mit sofatutor nun noch besser aufgestellt!

Neubulach, 15.11.2020

Dominik Bernhart & Nadine Waidelich